Decisiones metodológicas y resolución de problemas en el proceso de investigación curricular en el nivel universitario

MELENDEZ, CECILIA EVANGELINA; PEREYRA, ANGÉLICA DEL VALLE

Aportes científicos desde las humanidades

Editorial Científica Universitaria

Año: 2014 p. 1 - 10

1851-4464

Este trabajo forma parte del proyecto de investigación La construcción de la complementariedad entre nuevos diseños curriculares y la docencia universitaria. Transferencia a otros niveles de la enseñanza. En esta instancia analizamos los problemas que se presentan al momento de indagar en los nexos entre las estructuras orientadoras de las prácticas y las prácticas propiamente dichas de construcción curricular en el nivel universitario. La recopilación documental sobre las distintas ofertas académicas en las facultades de nuestra universidad, fue una tarea compleja en cuanto no es posible acceder de manera directa a los planes de estudios a través de internet o las divisiones de alumnos. A medida que observamos la diversidad de formatos e informaciones disponibles surgió la necesidad de crear categorías de trabajo que nos permitan analizar, describir y discutir los procesos de construcción curricular desde el diseño hasta las concreciones. En la primera fase de indagación se presentaron problemáticas, que consideramos necesario abordar, tanto desde los antecedentes que existen en relación a las metodologías de investigación como desde los estudios sobre la temática curricular, a medida que avanzamos en la reflexión e indagación acordamos una contextualización del proceso para aportar soluciones concretas y factibles.