Mis hijos caen cualquier día en la chacra y no van a pasar hambre porque ellos saben. Oportunidades formativas y trabajo predial de jóvenes rurales

PADAWER, ANA

Trabajo y Sociedad

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. INDES

Lugar: Santiago del Estero; Año: 2013 vol. 22 p. 87 - 101

1514-6871

En este articulo presento, en primer lugar, una discusión sobre el trabajo de las jóvenes generaciones y sus consecuencias en la conceptualización de las experiencias formativas a través de la participación en actividades prediales, en un contexto social de desempleo estructural y cambio normativo. En segundo lugar, abordo la pertinencia de los conceptos de descampesinización y recampesinización ?tal como han sido formulados y aplicados en otros contextos regionales-, para entender las condiciones de vida de ocupantes y colonos relevadas en la zona de estudio a través del trabajo de campo (sudoeste de la provincia de Misiones, Argentina). Finalmente, y a través de la presentación de dos familias, discuto como esas condiciones de vida inciden en las oportunidades formativas en el trabajo predial para las distintas generaciones.