Aportes de los jóvenes investigadores para acabar con el cientificismo y la colonialidad del saber en el desarrollo de la ciencia argentina

BARRI F

Río Cuarto

Encuentro; Encuentro Espacios de-coloniales; 2011

Universidad Nacional de Río IV

Argentina ha vivido en los últimos años un cambio rotundo en lo que hace a la Política de Estado en materia de Ciencia y Técnica. Es innegable que se pasó de una total desaprensión para con el desarrollo de la ciencia y la técnica a ponerla entre las prioridades estrategias del país. Sin embargo, este giro copernicano se ha traducido prácticamente en un solo aspecto, cuál es el incremento del presupuesto y la creación de un ministerio para el área (hasta ahora de carácter más simbólico que operativo). Este incremento del presupuesto ha permitido, además de mejorar las condiciones salariales de los trabajadores, incorporar mayor número de personal (sobretodo entre becarios e investigadores) que permitiera reacomodar las estructura etaria del sector para garantizar su continuidad. Pero, a pesar de todo ello, no se ha producido ningún cambio en lo que refiere a las lógicas coloniales y hegemónicas que han dominado el desarrollo de la ciencia argentina desde sus orígenes.