La perspectiva de las múltiples demandas sociales y productivas a la educación y formación para el trabajo, el territorio y la planificación de las políticas: acerca de un ejercicio de mapas socio-productivos y geo-referenciados en provincias de Argentina

RIQUELME, GRACIELA C.; SASSERA, JORGELINA

General Nacional de General San Martín

Conferencia; III Conferencia sobre Planificación del Desarrollo "Julio H.G. Olivera"; 2021

Universidad de General San Martín

Esta ponencia tiene por objetivo interpretar el sentido de la educacióny formación para el trabajo en Argentina, en función de las múltiples demandassociales y productivas a las acciones de educación técnica y formaciónprofesional junto a la consideración del impacto local, territorial yprovincial. En el 2021 existe un contexto de urgencia y oportunidad para darrespuestas a las necesidades educativas de los trabajadores y a los múltiplesrequerimientos económicos y tecnológicos derivados de las alternativas derecuperación del país  Uno de los aportesde las investigaciones desarrolladas es el tratamiento de lo espacial-territorial y la construcción de mapas geo-referenciados como instrumentos queaportan a la planificación de las políticas. Esta presentación sistematizaalgunos avances en relación con la identificación de instancias y mecanismos deplanificación y/o regulación de la educación y formación para el trabajo enalgunas provincias de Argentina, y algunas experiencias de espacialización delas múltiples demandas sociales y productivas y de las instituciones deeducación técnico profesional.