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En la introducción al libro "Políticas de ciencia, tecnología e innovación en la Argentina de la posdictadura" se plantea el objetivo del libro, se plantea la justificación del mismo y del período seleccionado y el área de vacancia que viene a ocupar en el campo del análisis de las políticas de ciencia y tecnología de la Argentina. Además se resume el problema que aborda cada uno de los capítulos y sus principales resultados. Este libro tiene un doble significado: representa la culminación de un trabajo iniciado hace unos años por el Programa de Desarrollo, Política y Gestión de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación en el Centro de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (CITECDE) de la Universidad Nacional de Río Negro, en el que nos abocamos a estudiar los cambios en las políticas de ciencia, tecnología e innovación (CTI) en Argentina a partir del retorno a la democracia, y como resultado de dicho trabajo, constituye un punto de partida desde el cual desarrollar nuevas perspectivas teórico-metodológicas y profundizar en el análisis de los resultados que aquí se presentan. En consecuencia, este libro no pretende clausurar, sino que, por el contrario, abrir nuevas puertas para avanzar en la comprensión de un fenómeno complejo como resulta ser la formulación e implementación de las políticas públicas, y en particular, las referidas a la ciencia y la tecnología.A partir de la década de 1990 ha ido creciendo en América Latina el interés por la evaluación del impacto de los instrumentos de CTI. Este interés se fundó en la preocupación por analizar los procedimientos utilizados en la asignación de fondos por parte de las agencias públicas nacionales y los organismos internacionales de crédito, como el Banco Interamericano de Desarrollo (Aguiar, Aristimuño y Magrini, 2015) y en la creciente demanda, por parte de la sociedad civil y del sistema político, por estudiar los efectos de los instrumentos en base a sus objetivos de política. Estos estudios, si bien pueden ser útiles para la ?rendición de cuentas?, por lo general no suelen abordar los procesos sociales multi-actorales de construcción de las agendas y la definición de las políticas, de donde precisamente emergen los instrumentos de los cuales se analizan los impactos (Aristimuño, Aguiar y Magrini, 2017). Es decir, que el proceso de construcción de las políticas de CTI en las últimas tres décadas ha operado como una ?caja negra? para las ciencias sociales en muchos países de América Latina y este libro intenta comenzar a echar luz sobre dicho proceso en Argentina.El foco en la Argentina se justifica en que ya han transcurrido tres décadas de gobiernos democráticos y de políticas de CTI construidas y ejecutadas. Los cambios operados en la concepción de las agendas y la definición de las políticas se pueden observar por ejemplo en las transformaciones institucionales que se operaron en su complejo de CTI. Por ejemplo, se destaca la creación de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT), el Fondo Científico Argentino (FONCyT), el Fondo Tecnológico Argentino (FONTAR) y el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (MINCyT).Por lo tanto, este libro se propone analizar los procesos sociales de concepción, negociación y construcción de consenso en la elaboración de las políticas de CTI en los últimos treinta años en Argentina ?un área de vacancia?, centrándose en la dinámica de los distintos actores sociales y organizaciones ?sus intereses, representaciones y capacidad de intervención?; y en el análisis de la conformación de elites técnicas estatales (procesos de aprendizaje y acumulación de capacidades o saberes especializados) que participaron activamente en los procesos de reforma estatal de esos años y en el contenido de las políticas formuladas e implementadas en el área de la CTI. Se trata, en consecuencia, de comunicar los resultados de una investigación orientada a reflexionar y complejizar la conformación de las políticas de CTI.

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