El cuerpo en la escena educativa. La experiencia de la materia ?Introducción a la perspectiva de género? en la facultad de Ciencia Política y RR. II. de la UNR.

FLORENCIA ROVETTO; ILEANA FANKHAUSER; LUCIANO FABBRI ; CAMILA FERRARI KAPLAN

Santa FE

Encuentro; IV Encuentro de investigaciones sobre problemáticas de género del Litoral.; 2017

Universidad Nacional del Litoral

El objetivo de este trabajo es ensayar algunos balances acerca de la propuesta académica desarrollada desde hace varios años con la materia ?Introducción a la Perspectiva de Género? que desde el año 2009 se desarrolla en la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario. En su propuesta, este espacio académico se articulan los aportes feministas -en clave genealógica y en tanto movimiento político que históricamente construyo saberes y revisando conceptos y perspectivas hegemónicas en la teoría social- con las prácticas aportadas por la metodología de educación popular. Esta articulación implica dinámicas de enseñanza-aprendizaje que ponen en el centro de la escena educativa la materialidad de los cuerpos de quienes participamos allí.