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Pensar la investigación en Ciencias Sociales y Humanas desde un contexto postpandemia implica, necesariamente, conocer el punto de vista de las nuevas generaciones de universitarixs que, con espíritu crítico, alzan la voz para interpretar problemáticas sociales y colectivas. Este libro ha sido pensado justamente como un mosaico articulado de vínculos colaborativos propiciados por el afán científico de encontrar respuestas tentativas y generar nuevos interrogantes desde el pluralismo y la participación. El volumen reúne veinte trabajos presentados por estudiantes en las I Jornadas de Becarixs de la Facultad de Filosofía y Letras, bajo el lema Perspectivas de investigación en la producción de conocimiento social, los días 4 y 5 de agosto, de 2022. Las comunicaciones, que se pusieron en debate durante el encuentro y que contaron con el seguimiento y aval de sus directorxs, exponen avances o resultados de trabajos de becas, subsidiados por el CIN y la SCAIT, desarrollados en el ámbito de nuestra institución. Si bien los contenidos representan en conjunto una miscelánea de las inquietudes académicas y de los intereses científicos de nuestrxs alumnxs, puede inferirse y observarse en el compendio un hilo conductor asociado a la preocupación de ahondar tópicos de la agenda social como la desnaturalización de lo institucionalizado, cuando ello implica desigualdades o silenciamientos, ya sea a través del lenguaje, la historiografía, la comunicación social, o la política; conductas y variantes lingüísticas en espacios de encierro o marginales urbanos; la conexión entre segundas lenguas e identidades psicológicas y culturales, entre otros. En consecuencia, el libro ofrece un valioso mapeo tanto de expectaciones candentes y temáticas motivadoras, como de dudas y cuestiones metodológicas nodales involucradas en las diversas instancias del proceso de investigación, en el quehacer científico y en la producción de conocimiento social significativo. Anhelamos que su lectura sea una invitación al diálogo trasformador y a una militancia intelectual enfocada en las urgencias sociales y ejercida con responsabilidad desde el nivel superior.

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