Tiempos, ritmos de trabajo e instrumentos en el Observatorio de Córdoba a fines del siglo XIX. El problema de la ?ecuación personal?.

RIEZNIK MARINA

Buenos Aires

Jornada; X Jornadas de Sociología; 2013

CARRERA DE SOCIOLOGÏA-FSOC-UBA

En consonancia con la división del trabajo y la adquisición de flamantes artefactos, algunos autores señalan que en los ?observatorios-fábricas?del siglo XIX, los astrónomos se iban descalificando mientras eran sometidos a sorprendentes regímenes disciplinarios. En este marco, el intento de los directores por evitar ciertos errores producidos por los observadores, englobados por el concepto de `ecuación personal´, fue redefinido por algunos estudiosos como un paso más en la elaboración de las reglas de disciplina adecuadas a la nueva división del trabajo. Como correlato, la manera en que los astrónomos producían los errores dejaba de ser autoevidente y se transformaba en un problema científico que debía ser indagado. El observador aparecía como incapaz de autocontrolarse y surgían entonces nuevas preguntas en torno a la `ecuación personal´. Retomando críticamente tesis de Hoffman, se mostrará que en el observatorio de Córdoba, muchas veces, las disimilitudes en los tiempos de observación y registro eran consideradas consecuencias de diferencias corporales, físicas o cerebrales, en el mismo sentido en que los instrumentos eran diferentes entre sí en su materialidad concreta, una vez puestos a funcionar. Se discutirá con autores como Galison o Daston que consideran que los intentos de evitar la `ecuación personal´ eran acompañados por una ideología sobre la objetividad que, disciplina mediante, desplazaba la confianza desde el observador hacia las máquinas e instrumentos. El caso enriquece debates actuales sobre el papel jugado por el control de los tiempos de trabajo y la mecanización, en la construcción de los objetos de la ciencia.