INVESTIGADORES
MARTINEZ Carolina
congresos y reuniones científicas
Título:
Ibérisation, atlantisation, américanisation: l’histoire de la cartographie des mondes ibériques au début du XXIe siècle
Autor/es:
MARTINEZ, CAROLINA
Lugar:
París
Reunión:
Jornada; L'histoire de la cartograhie et son écriture à l'épreuve du renouvellement. Journée d'études organisée par la commission « Histoire » du Comité Français de Cartographie; 2022
Institución organizadora:
Comité Français de Cartographie
Resumen:
L’examen des récits actuels autour de la production de connaissances géographiques etcartographiques dans le monde ibérique de la première modernité implique nécessairement deremonter au début du XXIe siècle, lorsque la « science ibérique » s’est installée comme sujet dediscussion et de débat dans l’agenda des études consacrés à l’histoire des sciences et à laproduction des savoirs. L’appel à valoriser les apports portugais et espagnols dans l’histoire de la« révolution » scientifique a été la conséquence de trois phénomènes convergents : le renouveauconstaté à partir les dernières décennies du XXe siècle dans la manière de comprendre etd’étudier la production des connaissances, l’impact des études subalternes dans le mondeacadémique américain et le questionnement auquel a été soumise l’historiographie dominante,critiquée pour son eurocentrisme. Le renouveau historiographique qui en a résulté s’est concentrésur le rôle de la science ibérique en tant que productrice de connaissances. Vers la fin des années2000, le regard s’est porté sur l’espace atlantique et même sur l’importance du Nouveau Mondedans la production dudit savoir. Cette communication aborde l’influence du « moment ibérique »et son impact historiographique dans l’écriture de l’histoire de la cartographie. En ce sens, ellevise à interroger la portée et les limites d’une histoire de la cartographie de la première modernitécentrée dans la notion de « mondes ibériques ». En même temps, elle avance des propositionsméthodologiques et des approches théoriques alternatives pour aborder son étude.