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El abordaje del diseño estructural es fundamental desde los primeros años de la Carrera de Arquitectura, concibiendo a las estructuras no sólo con una función de sostén sino también estética, mórfológica y espacial, en la materialización del hábitat humano. La asignatura ARQUITECTURA II - Taller Vertical B, Área del Diseño, corresponde al Trayecto de cursado Obligatorio del Ciclo de Formación Disciplinar, nivel de segundo año de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, UNNE. En los últimos años, el perfil de los alumnos que ingresan a la asignatura, se ha caracterizado por la carencia de conocimientos tecnológicos básicos, como consecuencia, entre otros factores, de la falta de articulación entre las materias técnicas correlativas y el Taller. Frente a las situacionesdetectadas y al ser el Taller el espacio de síntesis de todos los contenidos disciplinares de un año académico, se planteó la necesidad de movilizar saberes provenientes de todas las ciencias, a través de estrategias didácticas específicas y al mismo tiempo promover mejoras en el desempeño de los estudiantes en lo procedimental y en lo actitudinal. Desde el año 2006 y en forma ininterrumpida hasta la fecha, se implementa la propuesta pedagógica Diseño Estructural Intuitivo, por iniciativa de la Arq. Esp. María Laura Boutet, Jefe de Trabajos Prácticos de Arquitectura II T.V. B, y con el impulso del Mgter. Arq.Juan Carlos Virili, Profesor Responsable de la asignatura, que ha incluido dicha propuesta al Programa Académico como innovación pedagógica. La propuesta fue resultado de experiencias didácticas incorporadas en el propio trayecto de formación tanto en el ámbito académico como profesional, especialmente en el desempeño como Adscripta e Investigadora de la Cátedra Estructuras II, Área de la Tecnología y la Producción,perteneciente al cuarto año de la carrera de Arquitectura, bajo la dirección del M.Sc. Arq. Guillermo José Jacobo. De esta manera, la inclusión de los contenidos disciplinares de Estructuras a la Práctica Proyectual en Taller, se produjo naturalmente desde el primer momento, propiciada por el desempeño en ambas cátedras. Los resultados obtenidos en los primeros cuatro años han sido evaluados, mediante un trabajo de indagación empírica de la Arq. Boutet en el marco de la Carrera de Especialización en Docencia Universitaria, dejando planteadas futuras líneas de acción, que ya se están implementando. Una de ellas, afianzar la articulación Inter-Cátedras e Inter-Áreas, en el presente ciclo lectivo se concreta oficialmente mediante la participación de profesores del Área de la Tecnología y la Producción, que fueron invitados como especialistas en la temática estructural, el MSc. Arq. Guillermo José Jacobo (Profesor Titular Estructuras II) y el Arq. Daniel Edgardo Vedoya (Profesor Titular Estructuras III).

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