Previniendo la transmisión del VIH/sida entre jóvenes en escuelas medias de la ciudad de Junín

ANA MARÍA MENDES DIZ; ANA CLARA CAMAROTTI; PABLO FRANCISCO DI LEO; CRISTINA GODIO

Tramas. Subjetividad y Procesos Sociales

Universidad Autónoma Metropolitana

Lugar: México D.F.; Año: 2007 p. 195 - 220

0188-9273

Revista indexada en: LATINDEX, CLASE.Esta experiencia se orientó a la capacitación de docentes de escuelas medias a través de la realización de talleres de sensibilización sobre el VIH/sida con el objetivo de formar agentes multiplicadores con el fin de que sean ellos los que trabajen los temas de prevención con los jóvenes. Se apuntó a la formación de líderes que surgieran de los propios estudiantes para que desarrollaran acciones preventivas con sus pares a través de la ayuda de una pedagogía basada en métodos no directivos que requieren la participación activa y el compromiso personal de los jóvenes. Las actividades se refirieron esencialmente a diseño de materiales gráficos (diario escolar, afiches, historietas, folletos, etcétera) y a diseño de actividades interactivas (obras de teatro, programas radiales, etcétera). En cuanto a la formación de redes, éstas se consolidaron a través de algunos profesionales de la salud del hospital de Junín, a quienes los jóvenes ya concurrían por problemas o dudas respecto de su salud.