El modelo neoliberal de Educación Superior y las posibles alternativas

GABRIEL MERINO

Ciudad de Corrientes

Jornada; Jornadas de Reflexión sobre Educación Superior; 2007

Universidad Nacional del Nordeste

El modelo neoliberal de educación  superior encuentra en la Universidad Virtual su punto cúlmine. Aparece como un sistema de aprendizaje a través de la red informática, pero ello implica la privatización, transnacionalización y mercantilización de la capacitación de recursos humanos y la eliminación de las universidades públicas presenciales e incluso privadas. Este sistema de educación virtual-no presencial-a distancia, informatizado, relación virtual-impersonal, que intenta imponerse hace a la forma de organización en red bajo la cual organiza la producción el capital financiero transnacional (KFTr) que, tercearizando las áreas administrativas-productivas y manteniendo centralizada sólo la planificación estratégica, lleva a la conformación de millones de unidades de trabajo mínimas, despersonalizadas, flexibilizadas, precarizadas, desarticuladas entre sí, pero enlazadas por el plan del KFTr que es el que se apropia de la riqueza producida. La posible alternativa a este modelo de educación superior es recuperar la dimensión estatal pública pero ampliándola desde una concepción regionalista donde el conocimiento estratégico y la organización en red sean parte de lo público, es decir, accesibles y abiertos al debate y decisión de las mayorías.