Aportes empíricos a la validación y adaptación al español de la tarea mentalista de Historias Extrañas

MARÍA JOSÉ AGUILAR; SEBASTIÁN URQUIJO, ; MARÍA LUCIA ZABALA; ESP. MARCELA LÓPEZ LIC. MARÍA JOSÉ AGUILAR LIC. JOSEFINA RUBIALES

Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento

Revista Argentina Ciencias del comportamiento

Lugar: Buenos Aires; Año: 2014

La Teoría de la Mente es una capacidad troncal en el desarrollo social de las personas que permite inferir lo que otro está pensando o sintiendo y comportarse de manera adecuada a una situación social. Una de las principales críticas que se realizan a los instrumentos de medición de la Teoría de la Mente, es que sus resultados no se reflejan en las situaciones de la vida cotidiana. En 1994, Happé creó una prueba tratando de superar tales limitaciones. El objetivo del presente trabajo fue generar evidencias empíricas que contribuyeran a la validación y adaptación al español de la prueba de teoría de la mente Historias extrañas de Happé, utilizada para evaluar la capacidad de reconocimiento de sentidos no literales. Los resultados revelaron una adecuada consistencia interna del instrumento. El análisis factorial mostró cinco factores que explican el 54% de la varianza de los datos. Se hallaron asociaciones significativas entre reconocimiento de sentidos no literales y las pruebas de sensibilidad social. Las historias extrañas de Happé constituyen intentos de analizar aspectos que se ponen en juego en la vida cotidiana y resultan un instrumento adecuado para la evaluación de la TM.