La medicalización de la infancia. Niños, escuela y psicotrópicos

TORRICELI, FLAVIA; BIANCHI, EUGENIA; FARAONE, SILVIA; BARCALA, ALEJANDRA

Ciudad de Buenos Aires

Congreso; II Congreso Iberoamericano de Patología Dual y Trastornos Adictivos; 2010

II Congreso Iberoamericano de Patología Dual y Trastornos Adictivos

El presente trabajo es fruto de una investigación conjunta llevada adelante por el Observatorio Argentino de Drogas (SEDRONAR) y el Instituto de Investigaciones Gino Germani (Facultad de Ciencias Sociales. UBA). Los equipos investigadores tuvieron un carácter marcadamente transdisciplinario, contando entre sus profesionales a médicas pediatras, médicas epidemiólogas, psicólogas, Lic. en Trabajo Social, sociólogas y una estudiante de la carrera de Comunicación Social. Entendemos el concepto de medicalización de la infancia a partir de una serie de prácticas y discursos que llevan a patologizar la conducta infantil mediante diversas estrategias. Nos interesó profundizar acerca de la medicación o tratamiento farmacológico: lo que algunos autores han llamado "medicamentalización".También entendemos al TDA/H como analizador: como una situación, un problema, que al ser abordado da visibilidad a una lógica de construcción social que trasciende ese problema. Presentamos un detalle de la estrategia metodológica llevada adelante para efectuar el trabajo de campo, y las principales conclusiones del mismo, abordando tópicos como: prescripción del fármaco; profesionales médicos; etiología, diagnóstico y tratamiento; circuito de derivación, TDA/H asociado a niveles socioeconómicos; y TDA/H y padres.