Perspectivas, límites y aportes a la medicalización en el siglo XXI desde del estudio del TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) en Argentina

BIANCHI, EUGENIA; FARAONE, SILVIA

Teoría, política y sociedad: reflexiones críticas desde América Latina

CLACSO Ediciones - Grupo de Estudios sobre Estructuralismo y Postestructuralismo

Lugar: Ciudad de Buenos Aires; Año: 2018; p. 601 - 621

A partir de resultados de investigaciones sobre losprocesos de diagnóstico y tratamiento del TDAH en niños en Argentina y elempleo de metilfenidato, presentamos un análisis crítico que enfatiza el rol dela industria farmacéutica y el DSM (Manual de Diagnóstico y Estadísticas de losTrastornos Mentales), como elementos centrales en la instalación y difusión dedichos procesos. Analizamos estos problemas desde las nociones de medicalizacióny biomedicalización, y realizamos algunos aportes surgidos del estudio del casoempírico investigado. Utilizamos métodos analítico-interpretativos para elprocesamiento y análisis de datos primarios y secundarios, triangulando 1)revisión bibliográfica especializada nacional e internacional; 2) análisis deartículos periodísticos, 3) datos numéricos oficiales y de organizacionesprofesionales, y 4) análisis de 65 entrevistas en profundidad y grupales aprofesionales de la salud realizadas entre 2008 y 2011. Las conclusionesincluyen que en Argentina se ha producido un crecimiento del diagnóstico de TDAHen niños en las dos últimas décadas, y la expansión del marketing farmacéuticoa actores no médicos. Aunque esto va en línea con tendencias globales, laexperiencia argentina tiene características particulares que tensionan lasteorizaciones anglosajonas acerca de la medicalización y biomedicalización enel siglo XXI.