Relación caudal-concentración de sólidos suspendidos y nutrientes en un arroyo pampeano

GONZÁLEZ-CASTELAIN, JOSÉ; ARES, MARÍA GUADALUPE; PELUSO, FABIO

Congreso; IX Congreso de Ecología y Manejo de Ecosistemas Acuáticos Pampeanos; 2017

La relación caudal-concentración de un soluto en un río permite reconocer el comportamiento hidrológico de la cuenca de aporte. Los sedimentos suspendidos y los nutrientes exportados de una cuenca agrícola son indicadores del grado de erosión de los suelos. En este trabajo se analiza la relación caudal-concentración con datos diarios de sólidos suspendidos (SS), de fósforo y nitrógeno, en eventos individuales de crecida en el arroyo Santa Catalina (Azul, Provincia de Buenos Aires). Se incluyen mediciones de conductividad eléctrica del agua y concentración de cloruro como indicadores del lixiviado del suelo.Durante cada evento analizado, la concentración de SS en función del caudal (Q) tiende a formar ciclos en sentido horario, con máximos de concentración al inicio de la crecida, previos al máximo de caudal. Se interpreta que el principal aporte de materiales del suelo se relaciona con su remoción en áreas cercanas al cauce, y/o asociado a los momentos de inicio de la lluvia. No se descarta la remoción, trasporte y deposición en zonas bajas, sin alcanzar la salida de la cuenca.La relación Q-fósforo soluble y Q-fósforo total siguen la misma tendencia que Q-SS, principalmente en el fósforo soluble. Este nutriente integraría los aportes por arrastre superficial y los producidos por solución del suelo superficial o subsuperficial somero.La relación Q-nitrato tiende a formar ciclos antihorarios. La misma tendencia se observa en la conductividad eléctrica y el cloruro. Se asume que el camino de flujo del nitrato se asocia al lixiviado de suelos (junto al cloruro y otros minerales), llegando al cauce por aportes del agua subsuperficial del suelo, o subterránea.El Nitrógeno Kjeldahl no forma un patrón reconocible, por lo que su fuente de aporte sería más variable o diversa.Se calcularon descriptores de los ciclos para describirlos y compararlos.