Actividades Profesionales Reservadas en Argentina: Orígenes y Actualidad Reserved Professional Activities in Argentina: Origins and Current Situation

CINTIA E. CITTERIO; HÉCTOR M. TARGOVNIK

REVISTA DE EDUCACIÓN

Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata

Lugar: Mar del Plata; Año: 2021 vol. XII p. 209 - 217

1853-1318

En Argentina, la Ley de Educación Superior (LES; Ley 24.521, 1995) establece que hay profesiones cuyo ejercicio puede comprometer el interés público poniendo en riesgo de modo directo la salud, la seguridad, los derechos, los bienes o la formación de los habitantes, y las mismas están contempladas en el artículo 43 de la LES. Sólo aquellas actividades que realicen estos profesionales y que implican un riesgo rigurosamente directo, se denominan actividades profesionales reservadas. Pero? ¿Cuál es la diferencia entre actividades profesionales reservadas y alcances de los títulos? ¿Y cómo se establecen? El objetivo de este trabajo es analizar el significado e implicancia de las actividades profesionales reservadas en Argentina, marcando la diferencia con los alcances de los títulos, haciendo foco en las carreras universitarias de Bioquímica y Farmacia. Asimismo, proporciona un marco histórico en el que se establecen las actividades profesionales reservadas y las acreditaciones de las carreras universitarias. Sostenemos que si bien debe aplicarse un carácter restrictivo y riguroso a la hora de calificar carreras cuyo ejercicio genera riesgo social, el ingreso al artículo 43 de la LES no define una mayor jerarquía respecto de otras carreras ni indica que éstas representen un grupo de mayor importancia que las otras. Entender los significados de las actividades reservadas y los alcances de los títulos fomentan claridad a la hora de dirimir las actividades que podemos realizar los profesionales con determinada titulación y resulta fundamental para el adecuado desempeño profesional.