Las estudiantes del Instituto de Ingeniería y Agronomía de la Universidad Nacional Arturo Jauretche

MINGO, ELENA; MALDOVAN BONELLI, JOHANNA

virtual

Simposio; Primer Simposio de Investigación e Innovación Latinoamericano Mujeres en Ingeniería; 2022

Cátedra Abierta Latinoamericana Matilda y las Mujeres en Ingeniería

Este trabajo presenta los resultados de laencuesta realizada a estudiantes mujeres de las carreras de Ingeniería yAgronomía de la UNAJ. El objetivo busca producir conocimiento específico sobrelas problemáticas que atraviesan las estudiantes en sus recorridos académicos ycomo éstas se relacionan con sus trayectorias educativas y laborales previas ycon los estereotipos de género que persisten en nuestras sociedades limitandola participación de las mujeres en las carreras de ingeniería. Los resultadossurgen de la aplicación de un cuestionario estructurado y autoadministradoaplicado a un total de 521 estudiantes. Del análisis de los datos observamosque nuestras estudiantes son primera generación de universitarias y cuentan conescasos vínculos en sus trayectorias familiares con la disciplina que estánestudiando. Por otro lado, 75% de las estudiantes ha tenido responsabilidadeslaborales a la par de sus carreas siendo muy baja la proporción de estostrabajos que se relaciona con las carreas estudiadas. A la vez, se muestra elpeso de las responsabilidades familiares y las tareas de cuidados en el ritmode las cursadas. En cuanto a las problemáticas relacionales, dentro launiversidad, las estudiantes destacan como problemas las dificultades para quetanto docentes y estudiantes varones tomen en cuenta sus conocimientos eintervenciones, la soledad en la que desarrollan sus cursadas y ladescalificación y desconfianza que tanto docentes como estudiantes varonesvuelcan sobre las futuras profesionales.