Las infancias en la historia argentina. Interseccione entre prácticas, discursos e institucones (1890-1960)

ISABELLA COSSE

Descubrimiento e invención de la infancia. Debates, enfoques y encuentros interdisciplinarios,

Pro-historia

Lugar: Rosario; Año: 2010; p. 237 - 256

RESUMEN Los años 60 han sido interpretados como una revolución cultural que conmocionó las costumbres, los valores y la vida familiar. Estas transformaciones cristalizaron en un nuevo paradigma de crianza que, influido por la psicología, redoblaba la centralidad otorgada a la autonomía de los niños y el rechazo a la disciplina basada en el autoritarismo. En Argentina, Eva Giberti y Florencio Escardó, una pareja formada por una joven psicología y un reconocido pediatra, quedó catapultada como referente indiscutible del nuevo método de crianza. Esta imagen, así como la amplia audiencia que tuvieron, se debió a las acciones de divulgación en los medios de comunicación masiva y en conferencias y charlas. Este artículo está basado en un elemento de las dinámicas de dichas actividades: las preguntas del público. Conservadas en el Archivo de Eva Giberti, este riquísimo registro, más otras fuentes allí como libros, artículos y correspondencia, ofrece la posibilidad de escuchar las voces de las madres y los padres que asumían el desafío de cambiar la manera de criar a los hijos. Ese análisis muestra el profundo desconcierto que significó para el nuevo paradigma que les exigía aprender un nuevo sentido común sobre lo que era una buena crianza y la forma de lograrla.