Género, práctica transformadora (una presentación)

MANZONI, GISELA; VALOBRA, ADRIANA MARÍA

Género y derechos. Una propuesta transformadora para el aula de ciencias sociales

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Secretaría de Extensión Universitaria Colección Andamios, Serie Materiales

Lugar: La Plata; Año: 2018; p. 9 - 21

El abordaje de género es uno de los grandes desafíos alos que actualmente se enfrenta la educación y la comunidad en general con el fin de ser más inclusiva y plural,colaborar en la prevención del sexismo y la violencia degénero. Quienes ejercen la docencia enfrentan y resuelven emergentes que requieren de dicho enfoque. Poderconvertir estas situaciones en conocimiento significativoque desnaturalice la violencia, la heterosexualidad obligatoria, la masculinidad hegemónica y la dicotomía sexogenérica es un aporte que trasciende las disciplinas enlas que enmarcamos este proyecto y apunta a la finalidadúltima de la tarea educativa e intelectual.