Aprender y enseña Enfermería en Argentina al calor de una emergencia sanitaria

KARINA RAMACCIOTTI

Otro; 2 Coloquio Pandemia y Postpandemias. Su impacto en la Sociedad; 2024

UNIVERSIDAD DE GUADALAJAR

Este artículo examina los desafíos que tuvo la formación superior y universitaria enenfermería durante la pandemia de COVID-19 y analiza sus futuras implicanciastanto para el ámbito de educación profesional como el de inserción laboral. A partirde las voces de estudiantes, docentes, graduados recientes y funcionarios, seidentifican las estrategias de adaptación curricular, pedagógica y didáctica quefueron implementadas en el contexto de crisis sanitaria en Argentina. Losresultados obtenidos derivan de la construcción y del procesamiento de datos detres proyectos federales de investigación interdisciplinaria, financiados por laAgencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y laInnovación del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Argentinaentre 2020 a 2023. Se aplicaron encuestas y entrevistas semiestructuradas y serecopiló prensa periódica y legislación, insumos que componen el corpus analíticodel presente trabajo.Disponible en https://www.facebook.com/watch/live/?ref=search&v=949832336683208&locale=es_LA.