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Este artículo tiene como propósito reflexionar sobre el rol de la memoria individual y/o colectiva en tanto fuente de análisis en el trabajo de los historiadores de la ciencia. A esos fines, se propone una breve reseña conceptual sobre la memoria en tanto objeto de estudio y en tanto fuente, su relación con la historia como disciplina académica y las implicancias epistemológicas y metodológicas derivadas de la utilización de este tipo de material en el trabajo historiográfico. Para finalizar, se presentarán algunos desafíos e interrogantes que supone el trabajo sobre la memoria en la construcción de conocimiento histórico del pasado reciente de la ciencia argentina.

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