Predicción del autoconcepto a partir de las emociones maternas en niños de edad escolar

SANTIAGO RESETT; OLINCA GARCÍA SANCHEZ; OLIVIA KATZ

Psicodebate

Universidad de Palermo

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2016 vol. 16 p. 27 - 48

1515-2251

El autoconcepto es un importante constructo dentro del sí mismo. Este cumple funciones protectoras, organizacionales y motivacionales en los individuos. Así la presente investigación tuvo como objetivo general evaluar si las emociones positivas experimentadas por las madres predecían el autoconcepto de sus hijos con edades entre 10-12 años. Asimismo, buscaba evaluar el autoconcepto de los niños y determinar si variaba según el sexo de ellos. De este modo, la ventaja de este trabajo era evaluar a las madres y a sus niños simultáneamente. Se realizó un estudio de tipo descriptivo-correlacional, de corte transversal y de campo; donde fueron evaluados 160 sujetos: 80 madres y sus 80 respectivos hijos e hijas. Para la recolección de datos se utilizaron el Perfil de de Autopercepción para Niños de Harter, el Cuestionario de Emociones Positivas para Adultos de Regner aplicado a las madres y un cuestionario sociodemográfico. A partir de una serie de regresiones lineales múltiples, se pudo comprobar que la experiencia de las emociones positivas maternales era un predictor significativo del autoconcepto que los niños tenían de sí mismos. También se pudo observar que el autoconcepto de los niños variaba según el sexo, aunque las diferencias eran pequeñas, debido a que las mujeres se evaluaban más `positivamente en competencia escolar y buen comportamiento. En las conclusiones se analizan los hallazgos, se señalan las limitaciones de la investigación y se brindan sugerencias para futuros estudios.