Modelos de formación en psicología y perfiles de psicólogo. El caso de Eva Mikusinski

PIÑEDA, M. A.

Dialogos. Revista Científica de Psicología, Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias de la Salud

Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis

Lugar: San Luis; Año: 2012 vol. 3 p. 7 - 21

1852-8481

Se problematiza la formación en psicología en las universidades nacionales argentinas en sus tres décadas iniciales. Se presentan las principales dificultades económicas y de formación de recursos humanos en la constitución de las carreras de psicología. Se analiza el conflictivo e inconsistente perfil del graduado que generalmente se obtenía en dicho contexto y cómo el  mismo solía tener grandes falencias en la práctica profesional y de investigación, y se concentraba en la clínica, predominantemente psicoanalítica, dejando numerosas áreas de vacancia en problemáticas sociales y productivas del país. En forma contrastante, se analiza en dicho período el caso de la carrera de psicología de la Universidad Nacional de Cuyo / San Luis que, como corolario de sus políticas de formación de recursos humanos, investigación y publicación, parecía trazar un perfil de carrera de psicología diferente al dominante. Así, en aquellas épocas, fructificaba en la apertura hacia otros modelos psicológicos y en la fertilidad en investigaciones originales que se publicaban en medios internacionales. En dicho marco, se presenta la figura de Eva Mikusinski, una egresada de dicha universidad, que luego se transformó en docente e investigadora de esa casa de estudios. Siendo polaca, tras la segunda guerra mundial, migró a la Argentina y se estableció en San Luis junto a su familia. Fue la primera graduada en la Licenciatura en Psicología en San Luis y, trazando una trayectoria atípica al menos para la época, inmediatamente realizó sus estudios doctorales en Londres bajo la dirección de Hans Eysenck, convirtiéndose en una de las primeras doctoras en psicología del país. Desde finales de la década del sesenta, en San Luis dirigió numerosos proyectos de investigación, tesis de grado y publicaciones que contribuyeron a la recepción y difusión de psicologías comportamentales sobre todo en el campo de la evaluación de la personalidad y la exploración actitudinal. Fue una de las fundadoras de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento.