"Los cuidados de la infancia toba y el mundo natural: continuidad y transformación en contextos rurales y urbanos"

HECHT, ANA C.; MARTÍNEZ, GUSTAVO J.; CÚNEO, PAOLA

Universidad Nacional de Salta. Salta, Argentina

Congreso; 8º Congreso Argentino de Antropología Social; 2006

  El propósito de este trabajo es analizar las continuidades y transformaciones en relación con el cuidado de los niños en dos comunidades tobas: la comunidad urbana de Derqui (Pcia. de Buenos Aires) y la comunidad rural de El Colchón (Pcia. de Chaco), vinculadas entre sí por constantes migraciones y diferenciadas, entre otros aspectos, por su entorno natural y la accesibilidad a los recursos del monte. Nuestro punto de partida es una categorización toba o qom de las primeras etapas del ciclo vital para analizar temáticas relacionadas con la crianza y el cuidado de la salud de los niños en ambas comunidades. El marco teórico metodológico se nutre de los aportes de la antropología, la biología y la lingüística y se enmarca dentro de la línea de la investigación acción-participativa. Las técnicas de registro de la información combinan la realización de entrevistas semi-estructuradas y en profundidad a madres, padres y niños tobas, médicos, agentes sanitarios y pi’oxonaqpi (curanderos o shamanes), con la observación con participación de rutinas diarias del hogar. Asimismo, se realizaron talleres participativos sobre salud materno-infantil en las comunidades mencionadas. De esta manera, se obtuvo un autodiagnóstico de las problemáticas de salud materno-infantil más relevantes y de las estrategias para darles respuesta (consulta a médicos o pi’oxonaqpi, autotratamiento y otras). A su vez, esto posibilitó la reflexión sobre algunos aspectos referidos a la crianza de los niños tobas tales como las expectativas culturales sobre los comportamientos deseables y no deseables, las tareas domésticas, los juegos, entre otros. Junto a esta información, y a través de un estudio lingüístico y etnobiológico, se documentaron los recursos naturales, vegetales y animales, del monte chaqueño de relevancia para las distintas etapas de la infancia. Se discuten las transformaciones y continuidades evidenciadas entre el ámbito urbano y el rural a través del análisis de los cambios, refiguraciones y estrategias particulares según los contextos.