Hacia una actitud científica intercultural en investigaciones etnobiológicas: Promoción del conocimiento, uso y conservación de la farmacopea natural en sociedades aborígenes y campesinas del Gran Chaco

MARTÍNEZ, G.J.

Córdoba

Congreso; Congreso Internacional de ASAEC-Pueblos indígenas: conflictos y poder en la educación y la cultura. Compartiendo experiencias y saberes. II Foro Saberes Sabidurías e Imaginarios. Territorialidades locales, regionales y globales.; 2011

Centro Cultural Canadá / UNC /FUndación Plurales

La ponencia analiza la confluencia epistemológica de dos tipos de saberes -conocimiento etnobotánico tradicional (CET) y conocimiento científico biomédico (CCB)- en el marco del pluralismo médico que caracteriza a nuestro país. Se abordará en un primer momento la composición y el dinamismo del sistema etnomédico en Argentina,  ámbito en el que coexisten sistemas y prácticas médicas tales como la biomedicina o medicina oficial, el shamanismo, el curanderismo, la medicina doméstica y las curaciones religiosas; todas ellas con diferentes roles y protagonismo en la etnomedicina campesina y aborigen. Se presenta, asimismo a los estudios de etnobotánica médica en nuestro país, como particularmente reveladores de ricas y vastas farmacopeas naturales sustentadas en el CET, aportando así información sumamente valiosa capaz de nutrir y ampliar el campo del CCB. En este sentido, resulta un imperativo señalar como premisa de este tipo de investigaciones, la necesidad de situar las farmacopeas nativas en el contexto cultural y etnomédico en el que éstas se utilizan. A través de ejemplos originados en trabajos de campo con criollos campesinos de Córdoba y aborígenes del Gran Chaco, desarrollaremos tres aspectos inherentes a la metodología etnobotánica que permiten una mejor apropiación y comprensión del CET por parte del CCB. En primer lugar, la necesidad de una comprensión acabada de la etnomedicina y de las categorías nativas o émicas, consignando el rol de las metodologías cualitativas; en segundo lugar, la  caracterización y análisis de las farmacopeas desde la perspectiva occidental, considerando las categorías éticas y el valor de los métodos cuantitativos; por último, la interpretación acabada de criterios terapéuticos y comparaciones entre grupos culturales. Finalmente, se señala el desafío de instaurar una actitud científica intercultural en la que el CCB y CET pueden beneficiarse mutuamente en una comprensión interactiva, propiciando así un flujo recíproco del primero hacia el segundo. Para ello proponemos tres líneas de acción o desafíos, sobre las cuales invocaremos algunos ejemplos en el marco de investigaciones realizadas en nuestro país: En primer lugar, el desafío de la complementariedad terapéutica; seguidamente, el de la promoción del conocimiento, uso y conservación de las farmacopeas nativas; en tercer y último lugar, la necesidad de instaurar nuevas perspectivas, modalidades y prácticas de investigación basadas en criterios de reciprocidad en y con el ámbito académico y científico.