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Las poblaciones humanas que habitaron la Sierra de El Alto-Ancasti (Catamarca) durante elprimer milenio de la era cristiana, entablaron una estrecha relación con el cuarzo como materiaprima para la manufactura de distintos tipos de instrumentos que fueron utilizados para larealización de las múltiples actividades vinculadas a la reproducción social. En estos conjuntos deinstrumentos formatizados, resalta una muy baja inversión de trabajo y ausencia de sistematicidaden la preparación de los filos. Esto se relacionaría con las características tecnológicas del cuarzo,dado principalmente por su gran dureza y la presencia de inclusiones que vuelven dificultosas lastareas de reducción y manufactura. Sin embargo, hemos registrado algunos casos de puntas deproyectil manufacturadas en esta materia prima así como en otras, con características particulares,que llaman la atención por ciertos rasgos de su manufactura y por su contexto de hallazgo. En relaciónal primer punto, estas puntas presentan reducción bifacial y una inversión de trabajo mucho mayorque los otros instrumentos retocados, así como cierta estandarización, no observada en el restodel conjunto. Con respecto al segundo punto, llama la atención que las puntas de proyectil fueronrecuperadas de uno solo de los sitios trabajados hasta el momento en el área. Se trata de la cuevacon arte rupestre Oyola 7. En este sitio, se recuperaron 14 puntas de proyectil. En ninguno de losotros sitios trabajados en la zona, que incluyen espacios domésticos y campamentos transitorios,se han recuperado este tipo de instrumentos. Sin embargo, en algunos de estos espacios serecuperaron restos faunísticos de especies silvestres, lo que podría implicar la participación de estosinstrumentos en su obtención. Por lo tanto, nuestro objetivo aquí es presentar las características demanufactura de las puntas de proyectil recuperadas en Oyola 7 y aportar algunas ideas acerca desu presencia en este lugar en particular, así como también contribuir a la comparación con piezassemejantes recuperadas en otros contextos del área de estudio y zonas aledañas.