Evidencias de validez de una tarea de inhibición perceptual en adolescentes

INTROZZI, ISABEL; GARCIA CONI, ANA; LOPEZ RAMON, FERNANDA; AYDMUNE, Y.; RICHARD'S, MARÍA M

Oviedo

Congreso; 5th INTERNATIONAL CONGRESS OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGY ON CHILDREN AND ADOLESCENTS; 2019

Universidad Miguel Hernández

Se presentan evidencias de validez interna de una tarea experimental para medir la Inhibición Perceptual (IP) en población adolescente. Dicha evaluación sebasa en el paradigma de Búsqueda Visual Conjunta (BVC) de Treisman y Gelade (1980). Se analizaron los dos principales criterios de validez de constructoderivados del paradigma: a) presencia de mayores TR medios en las condiciones de ausencia del target respecto de las condiciones de presencia, y b) disminucióndel desempeño en función de la cantidad de distractores. La tarea se administró a una muestra de 131 adolescentes de 13 a 17 años de la ciudad de Mar del Plata, Argentina. Los resultados mostraron que la condición experimental de ausencia de target los TR medios fueron significativamente superiOres a la condición en que el mismo se encontraba presente, tanto en los pares de 8 (t (130) = 2.92; p < 0.01), 16 (t (130) = 5.83; p < 0.01) como de 32 distractores (t (130) = 9.01; p < 0.01), pero no en las condiciones de 4 distractores donde no se registraron diferencias significativas. Este resultado, coincide con la literaturaque muestra que cuando la cantidad de distractores es inferior a 4 la búsqueda visual opera en paralelo, ya que solo se activa la búsqueda serial cuando la cantidad de distractores es mayor. Además, se encontró que conforme aumentó la cantidad de distractores, los TR se incrementaron en todas las condiciones (F (1.48) = 269.31; p < 0.01) y los porcentajes de aciertos disminuyeronsólo en la condición de 32 distractores (F (2.39) = 82.08; p < 0.01). En síntesis, los resultados muestran el cumplimiento de ambos criterios, por loque el presente estudio aporta evidencia empírica de validez de constructo el paradigma experimental BVC para la medición de la IP en población adolescente.