Proyecto Diálogo y acción intercultural

IÑIGO CARRERA, VALERIA; PERAZZI, PABLO; RAMOS, LAURA

2002-10-01

2003-07-01

Social

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Sociales

El proyecto tuvo como meta desarrollar teoría y metodología en la tarea de resolver conflictos en zonas de fricción intercultural (zona andina de la provincia de Río Negro, Argentina) a partir de definir y fundamentar colectivamente, dentro del marco normativo y doctrinario vigente a nivel nacional e internacional, la legitimidad y legalidad de la titularidad de las tierras ocupadas tradicionalmente por las comunidades mapuches participantes, en base a los resultados obtenidos en la investigación, el análisis crítico y reflexivo, y la memoria del pueblo mapuche. Se definieron como objetivos específicos: favorecer la promoción de la diversidad cultural, capacitar a las comunidades mapuches asentadas en parajes rurales de la zona anteriormente mencionada en los medios técnicos y jurídicos necesarios para ejercer sus derechos como pueblos indígenas, asesorar a las mismas comunidades en la delimitación de sus territorios ancestrales y en la reconstrucción de sus trayectorias históricas. Con vistas a cumplimentar tales objetivos se encararon las siguientes actividades: realización de talleres comunitarios en parajes rurales de la zona andina (Cuesta del Ternero, Costa de Ñorquinco-Fitamiche), con el objeto de reconstruir los procesos históricos de ocupación y titularización de las tierras de las comunidades implicadas en el proyecto desde el punto de vista de los mismos pobladores; recopilación de datos sobre historia y territorio en archivos de organismos públicos de la provincia de Río Negro (Archivo Histórico Provincial) y en campo (parajes rurales de la zona andina); sistematización y organización de los datos en un archivo, de modo tal que resultara inmediatamente accesible ante cualquier eventualidad o necesidad de los participantes vinculadas al proceso de recuperación de su territorio tradicional y de regularización de la situación dominial; elaboración y publicación de cartillas sobre diálogo intercultural y recomendaciones para su práctica metodológica.