MODO DE VIDA CAMPESINO Y POLÍTICAS DE CONSERVACIÓN DE LAS SIERRAS DE GUASAYÁN, ARGENTINA. RECURSOS Y HERRAMIENTAS PARA EL CONOCIMIENTO Y LA VISIBILIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

CABRERA, ANDREA EMILIA; TOTINO, MARIANA; CONSTANZA URDAMPILLETA; GIONO, LUCAS ALEJANDRO

San Pablo

Taller; Soberanía Alimentaria y Agroecología en América Latina: Metodologías Transdisciplinarias para la Investigación Acción Participativa (IAP); 2022

Universidade Estadual Paulista (UNESP) y Open University (UK)

En el contexto de la problemática de avance de la frontera agrícola y deforestación, desde el proyecto de investigaciòn PICTO Bosques-2016 denominado ?Estudio del impacto de los cambios de uso de la tierra sobre el sistema socio-ecológico mediante la valoración de los servicios ecosistémicos de los bosques chaqueños a escala predial y de unidades de paisaje? se analizó el impacto de los cambios de uso de la tierra sobre el sistema socio-ecológico. Esto se realizó mediante la valoración de los servicios ecosistémicos de los bosques chaqueños a escala predial y de unidades de paisaje en el departamento de Guasayán, Santiago del Estero, Argentina. El trabajo se sostuvo, de 2016 a 2019, en acuerdo con la Mesa Zonal de Tierras Guasayán y en el vínculo creciente con les habitantes, avanzando en el relevamiento de vegetación y la valoración de los servicios ecosistémicos del bosque nativo a través de entrevistas, talleres y observación participante. Con interés en que los resultados de la investigación pudieran ser un aporte significativo a las comunidades en su lucha en defensa del monte y el modo de vida campesino, en 2019 se inició una articulación con el Taller Libre de Proyecto Social, que aportó en el diseño de dinámicas de participación y validación así como en el registro y edición gráfica y audiovisual. Se planificaron en conjunto talleres de discusión y retroalimentación sobre la valoración de los bosques nativos y las problemáticas vinculadas a su sustentabilidad. Las dinámicas con las que se desarrollaron los distintos talleres de obtención de datos fueron concebidas desde un principio como facilitadoras de una construcción colectiva, lo que orientó a su vez la producción posterior de materiales de comunicación. Esas dinámicas se volcaron posteriormente sobre el avance de proyecto y sus objetivos, para lo que se buscaron formatos de puesta en común manipulables, facilitando instancias de participación co-autoral y, finalmente, propiciando la apropiación por parte de la comunidad al reconocer los materiales producidos como propios. Así, el material que originalmente fue corpus de investigación se reestructura y se edita para servir como material de esclarecimiento y visibilización de la problemática que vive la comunidad. Con este giro, las herramientas de registro y su sistematización son adecuadas a un formato susceptible de ser apropiado por las comunidades como herramienta de comunicación, un audiovisual y una cartilla, donde con sus propias voces se erijan como enunciadores y protagonistas de sus realidades.