Montaje de un laboratorio de ciencias en la escuela media: primer año de implementación, conclusiones y desafíos

MATÍAS RAFTI, JOSÉ LUIS VICENTE, HERNÁN SÁNCHEZ, FAUSTO BRAGAGNOLO, ANYELÉN DI PAOLANTONIO, CECILIA DE CORTÁZAR, EDGARDO FERTITTA, ETHEL FLORES, JORGE LLANOS Y ALBERTO ALBESA.

Santa Fe

Congreso; XI Congreso Iberoamericano de Extension universitaria; 2011

Universidad Nacional del Litoral

En el presente trabajo se describen las actividades desarrolladas en el marco de un proyecto de Extensión Universitaria evaluado y financiado por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Se analizan en general las problemáticas de la interacción entre Escuela Media y Universidad a través de una experiencia puntual; un grupo de docentes-investigadores y alumnos universitarios pertenecientes a la Facultad de Ciencias Exactas (FCE) de la UNLP planifican, asesoran y desarrollan una serie de actividades de laboratorio de manera conjunta con docentes y alumnos de la Escuela de Enseñanza Media Nº 9 de Lisandro Olmos (EEM9), partido de La Plata, Buenos Aires.