La experiencia de la movilidad social: reflexividad y transmisión familiar en las trayectorias de clase

MUÑIZ TERRA, LETICIA; MARIA EUGENIA AMBORT

Impensar las clases sociales: un análisis diacrónico y relacional de las desigualdades sociales en Argentina. (2003-2019)

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. UNLP

Lugar: La Plata; Año: 2024; p. 69 - 89

En este capítulo nos ocupamos de estudiar las experiencias de movilidad social y la desigualdad entre actores sociales de las clases de servicios, intermedia y trabajadora Erikson, Goldthorpe y Portocarero, 1979) del Gran La Plata a lo largo del tiempo, analizando cómo varones y mujeres de distintas generaciones, al relacionarse con los legados provenientes de su entorno familiar, pueden ver favorecidas u obstaculizadas movilidades, propiciando o condicionando estrategias, oportunidades, sueños y decepciones a lo largo de la vida