Medición del Perfeccionismo infantil: Desarrollo y validación de una escala para niños de 8 a 13 años de edad.

OROS, LAURA B.

REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

Univ. de Salamanca, Fac. de Psicología

Lugar: Salamanca; Año: 2003 vol. 16 p. 99 - 112

Si bien en los últimos años se ha incrementado la cantidad de investigaciones destinadas al estudio del perfeccionismo, no se ha explorado lo suficiente en el ámbito infantil. Los niños pueden presentar creencias irracionales tempranas, las cuales tienden a afianzarse y mantenerse a lo largo de la vida derivando en numerosos trastornos como la depresión o la ansiedad. Esto motiva el interés de contar con instrumentos fiables y válidos que permitan el diagnóstico precoz del perfeccionismo con el fin de establecer criterios de modificación y prevención a favor de la salud. El objetivo de este trabajo es presentar el proceso de construcción y validación de una escala que permite explorar el grado de perfeccionismo infantil a través de la evaluación de una serie de ocho autodemandas irracionales y ocho emociones asociadas al fracaso de las autodemandas. La escala fue administrada a una muestra de niños escolarizados pertenecientes a las provincias de Entre Ríos y Buenos Aires, comprendidos en un rango de edad de 8 a 13 años (m=11,03), de nivel socioeconómico medio. Se analizó la validez factorial de la escala como así también la consistencia interna y el poder discriminativo de los ítem encontrando resultados satisfactorios. Palabras clave: Perfeccionismo – Niños – Medición