Un análisis cualitativo del esquema cognitivo referido a lo político, lo público y la acción política

SILVINA BRUSSINO; PATRICIA SORRIBAS; HUGO RABBIA

México. DF

Congreso; 31 Congreso Interamericano de Psicología; 2007

Sociedad Ineramericana de Psicología

Definir „lo político‟ ha sido uno de los aspectos mas controvertidos en las ciencias sociales y humanas. Particularmente, la distinción entre lo público y lo privado, aspecto central de la política, constituye uno de los ejes más discutidos desde las diversas teorías (Meehan, 1995). La esfera de lo público ha comenzado a advertirse como una esfera dinámica, en constante “negociación” de sus fronteras con lo privado y lo estatal. Lo público no es sólo aquello que se define como tal desde las agendas gubernamentales sino, también, lo que la ciudadanía usando diversos canales logra incluir en la agenda política. Los jóvenes no han sido ajenos a estos procesos y dentro de esos cambios y reconceptualizaciones han surgido nuevas formas de entender lo político. En este sentido, se explora el contenido de los esquemas cognitivos referidos a lo político, lo público y la acción política que poseen los jóvenes cordobeses. Además, se analiza el contenido de los esquemas cognitivos de lo político en función del rango etareo y el nivel socioeconómico de los jóvenes. Para ello, se trabajó con una metodología cualitativa, concretamente a través de la técnica de Grupos Focales. Las variables independientes que se tomaron en cuenta para la conformación de los grupos son: edad y nivel socioeconómico y en cuanto a la variable sexo, esta se mantuvo equiparada. Se realizaron 6 grupos de 10 personas cada uno. Los datos obtenidos fueron analizados a través de la técnica de análisis de contenido asistido por el software atlas/ti y los resultados obtenido describen las principales categorías cognitivas relativas a lo público y lo privado en relación a la juventud; participación y jóvenes; participación política y participación social.