“Detección de modalidades diferenciales de uso de sustancias entre adolescentes mediante un análisis de clases latentes”.

ANGELINA PILATTI; JUAN CARLOS GODOY; SILVINA BRUSSINO

Buenos Aires

Congreso; II Encuentro de Docentes e Investigadores de Estadística; 2010

Universidad de Buenos Aires

En el análisis del uso adolescente de sustancias suelen encontrarse descripciones univariadas de diferentes indicadores de consumo, tales como frecuencia y cantidad. Sin embargo, mucha información relevante se pierde mediante este procedimiento, ya que no refleja de modo ajustado el perfil de consumidor de los adolescentes. En este marco, el uso del análisis de clases latentes aparece como una herramienta estadística que posibilita el análisis conjunto de diferentes indicadores observables. El presente estudio emplea el análisis de clases latentes para obtener una medida integrada de las diferentes modalidades de uso de sustancias en una muestra de adolescentes de Córdoba, Argentina. Participaron 332 adolescentes con edades entre 13 y 18 años asistentes a escuelas públicas. Se analizó la clase latente subyacente a seis indicadores observables de uso de sustancias. Los resultados dan cuenta de cuatro modalidades diferenciadas de consumo de alcohol, tabaco y otras drogas: abstemios, bebedores sociales, bebedores elevados y consumidores riesgosos. La ventaja principal de este procedimiento estadístico radica en la posibilidad de un análisis simultáneo de múltiples indicadores, lo que permite obtener un perfil más real de las modalidades adolescente de uso de sustancias.