Análisis factorial confirmatorio del Cuestionario de Expectativas hacia el Alcohol (CEA-A)

ANGELINA PILATTI; JUAN CARLOS GODOY; SILVINA BRUSSINO

Asunción

Congreso; III Congreso Regional de la SIP, “Hacia una Psicología integradora y comprometida con el ser humano”; 2010

Sociedad Interamericana de Psicología

Introducción: Las expectativas hacia el alcohol (EA) son las creencias que mantienen las personas acerca de los efectos que el alcohol produce sobre el comportamiento, el estado de ánimo y las emociones. Estas creencias se forman a partir de la percepción de contingencia entre un comportamiento dado y ciertos resultados, lo que conduce al almacenamiento de tales asociaciones en la memoria, en la forma de expectativas del tipo “si…entonces” entre el comportamiento y tales resultados.  Estas asociaciones influyen tiempo después en la decisión de consumir o no alcohol. Efectivamente, se ha encontrado que las expectativas hacia el alcohol en la adolescencia son un importante predictor del consumo de alcohol. Aún así, en el medio local no existen herramientas apropiadas para valorar este constructo, por lo que para suplir esta carencia, se construyó en una etapa previa el Cuestionario de Expectativas hacia el Alcohol para Adolescentes (CEA-A), que demostró adecuadas propiedades psicométricas de validez interna y fiabilidad. Objetivo: Para cumplimentar el proceso de validación de este instrumento, en el presente trabajo se llevó adelante un análisis factorial confirmatorio. Metodología: Muestra: 303 adolescentes completaron el instrumento desarrollado en una etapa previa. Resultados: Los resultados confirmaron la estructura de tres escalas correspondientes a las EA positivas (sociabilidad, relajación y sexualidad) y tres escalas correspondientes a las EA negativas (deterioro cognitivo y conductual, riesgo y agresividad y estados negativos) hallada anteriormente. El ajuste de los modelos teóricos propuestos se evaluó mediante los siguientes índices CMIN/df, CFI, GFI y RMSEA. Los resultados encontrados indicaron que los dos modelos propuestos, el de EA positivas y el de EA negativas, presentaron adecuados índices de ajuste, confirmando de esta forma la estructura hallada mediante el análisis factorial exploratorio. Estos resultados validan la estructura del CEA-A que agrupa a las EA en positivas y negativas con sus correspondientes escalas.