Imagens na Cidade e no Ensino da Questão Ambiental

HOLLMAN, VERÓNICA

GRAFIAS DO ESPAÇO: imagens da educação geográfica contemporânea

Editora Alínea

Lugar: Campinas; Año: 2013; p. 235 - 255

Na cidade e no ensino, as imagens são reconhecidas como poderosas e tal vez por esta mesma característica, elas se tornam objetos que devem ser regulados e controlados. A proposta é refletir sobre as relações e tensões das imagens na cidade e no ensino de Geografia. Para isso nós propomos um encontro com um grupo de imagens produzidas por jovens em pequenas cidades da Argentina. Estas imagens, pintadas nas paredes das cidades, são analisadas como um discurso visual sobre a natureza e nosso relacionamento com ela. O desafio consiste em olhar estas imagens na sua poética, permitindo que elas nos olhem e assim, voltar a pensar o ensino da temática ambiental. Também faremos contrapontos com outros discursos visuais -que circulam nos livros de geografia e numa revista orientado ao público no especializado na temática ambiental- sobre a natureza e os problemas ambientais tentando identificar suas particularidades e pontos de encontro.