La Pizarra de Babel. Puentes entre Neurociencia, Psicología y Educación.

LIPINA, SEBASTIAN J.; SIGMAN, MARIANO

Del Zorzal

Lugar: Buenos Aires; Año: 2012 p. 349

978-987-599-196-5

Lipina, S.J., Sigman, M. Neurociencia y Educación. Del Zorzal(en prensa). Indice del volumen: 1. Introducción (Sebastián J. Lipina, Mariano Sigman). 2. Neuroeducación: El cerebro en la escuela. Antonio M. Battro. 3. Hacia un modelo interdisciplinario: Biología, interacción social y desarrollo infantil temprano (Andrea Rolla, Christina Hinton, Jack Shonkoff). 4. Cuando el reciclaje neuronal prolonga la hominización (Stanislas Dehaene). 5. Variabilidad en los perfiles de plasticidad neural en la cognición humana (Courtney Stevens, Helen Neville). 6. Desarrollo de la autorregulación y desempeño escolar (Michael I. Posner, Mary K. Rothbart, María del Rosario Rueda). 7. Neurociencia Educacional: Estudio de las representaciones mentales (Dénes Szucs, Usha Goswami). 8. Memoria, Neurociencia y Educación (Felipe De Brigard). 9. Interconexión neural y creatividad intelectual: Acerca de dotados, savants y estilos de aprendizaje (John Geake). 10. Problemas en la integración Neurociencia-Educación: Acercamiento a la investigación neuroeducacional (Paul Howard Jones). 11. Funciones Ejecutivas: Consideraciones sobre su evaluación y el diseño de intervenciones orientadas a su optimización (Brad Sheese, Sebastián J. Lipina). 12. Investigación en pobreza infantil desde perspectivas neurocognitivas (Sebastián J. Lipina, María J. Hermida, M. Soledad Segretin, Jorge A. Colombo). 13. Diseño e implementación de un programa computarizado de entrenamiento de procesos cognitivos básicos en niños de edad escolar (M. Soledad Segretin, Andrea Goldin, María Julia Hermida, Martín Elías Costa, Sebastián J. Lipina, Mariano Sigman).