CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD. UNA LECTURA DE THOMAS KHUN Y MICHEL FOUCAULT

MULERAS, EDNA

EDICIONES DEL PROGRAMA DE INVESTIGACIONES SOBRE CAMBIO SOCIAL, INSTITUTO DE INVESTIGACIONES GINO GERMANI, FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, UBA.

Lugar: BUENOS AIRES; Año: 2005 p. 148

987-1011-11-3

ABSTRACT “Conocimiento y Sociedad: una lectura de Thomas Kuhn y Michel Foucault” – Cuaderno Nº 1 de la Serie de Cuadernos de Trabajo del Programa de Investigaciones sobre Cambio Social –  desarrolla parte de los presupuestos epistémicos y conceptuales con  los que E. Muleras aborda la investigación sobre  la sociogénesis de los modos primarios del conocimiento del orden social,  en diversas fracciones obreras del Area Metropolitana de Buenos Aires a fines del siglo XX y principios del nuevo milenio.  En primer lugar, en  el texto se analiza  cómo se enfoca la dimensión social y de qué modo se articula con la dimensión epistemológica en dos obras contemporáneas  - y ya clásicas – de la filosofía y epistemología del pensamiento científico: “La estructura de las revoluciones científicas” de Thomas Khun y  “Las palabras y las cosas” de Michel Foucault. En segundo lugar, se plantea el  enfoque de la autora sobre el modo en que los procesos histórico sociales inciden en la génesis y desenvolvimiento del conocimiento humano, en su estadio de mayor complejidad – el científico-, a partir de un esfuerzo riguroso de integración teórica de  los trabajos de Emile Durkheim, Max Weber, Karl Mannheim, Karl Marx y  Jean Piaget.