¿Como llegó el movimiento estudiantil rosarino al Rosariazo de mayo de 1969?

PABLO BONAVENA; MARIANO MILLÁN

Razón y Revolución

Ediciones R y R

Lugar: Buenos Aires; Año: 2007 vol. 1 p. 119 - 128

1515-1913

Durante la segunda parte de la década del ´60 y la primera del ´70 el movimiento estudiantil fue un sujeto central en el desarrollo de la fuerza social revolucionaria que, con los elementos que pudo, enfrentó al capitalismo en Argentina. Decimos que fue central por: a) la cantidad y cualidad de sus acciones, b) la alianza que sostuvo con el movimiento obrero organizado, sobre todo con la CGT A, c) el permanente abastecimiento de cuadros a las organizaciones político militares revolucionarias y d) su capacidad de atraer fracciones pequeño burguesas a la lucha popular. La gestación de la crisis política de mayo de 1969 es incomprensible sin una explicación del desarrollo político del movimiento estudiantil chaco – correntino, rosarino y cordobés. Durante este proceso el grado de unidad y autoconciencia del estudiantado a nivel nacional se tradujo en la trasformación de los problemas estudiantiles locales en luchas nacionales ligadas a la clase obrera. En este contexto el movimiento estudiantil rosarino fue un sujeto de gran relevancia política ya que sus acciones tuvieron impacto nacional. El presente artículo relata el desarrollo del movimiento estudiantil rosarino desde la “Revolución Argentina” y la intervención a las Universidades Nacionales hasta los días previos al Rosariazo de mayo del 69, por entender que allí se aceleró la crisis de una forma de militancia estudiantil anclada en la Reforma de 1918, que se cerraría inmediata­mente después del ´69, para comenzar un período de mayor politización.