Introducción

ETCHEGORRY, MARIANA; WECKESSER, CINTIA

DIÁLOGO DE SABERES EN TORNO AL DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO II Entre instituciones, ámbitos y prácticas profesionales psicopedagógicas

Universidad Provincial de Córdoba

Lugar: Córdoba; Año: 2023; p. 7 - 9

Esta introducción supone una suerte de apertura y continuidad de un trabajo de escritura colectivo que recupera las trayectorias individuales y las pone en diálogo. El objetivo de este segundo libro, tal como planteamos en el primero, es habilitar un lugar para que, en este caso, el diagnóstico psicopedagógico se ponga en discusión, se “revisite”, se profundice, se interpele. Casi podríamos decir que nos proponemos habilitar renovadas maneras de pensarlo, o aquellas conocidas que no fueron puestas en palabras. Este libro entonces, se trata de un espacio de construcción de conocimientos que deja huella para recuperado por lectores colegas y profesionales, sea resignificado a partir de sus propias experiencias, sea discutido y promueva entonces pensamiento profesional encarnado en las práctica