Las calificaciones perdidas: la formación de los obreros automotrices en los inicios de la industria

HARARI, IANINA

Bariloche

Congreso; XII Jornadas Interescuelas Departamentos de Historia; 2009

Durante las décadas del ’60 y ’70, la industria automotriz se organizaba bajo el régimen de manufactura moderna. Los obreros allí empleados contaban con un cúmulo de saberes para lo cual debían formarse en escuelas técnicas que, en varios casos, regenteaban las empresas. Desde el análisis del proceso de trabajo en la rama y los conocimientos puestos en juego, estudiamos cuál era el nivel de calificación alcanzado por los obreros. Creemos que las calificaciones requeridas y la naturaleza de las tareas otorgaban al conjunto de los obreros cierto control sobre su trabajo y los ritmos, lo cual daba pie a diversos conflictos en los lugares de trabajo. Comenzamos con la observación de la formación de los trabajadores en la primera fábrica de automóviles, IAME, donde el proceso de trabajo se encontraba manos fragmentado. Luego estableceremos comparaciones con las empresas que se instalaron posteriormente donde la mayor producción imponía una mayor división de tareas. Finalmente, esbozamos una reflexión en torno a las consecuencias del avance de la gran industria sobre las calificaciones obreras. Se pretende, de esta forma, alcanzar una mirada histórica del proceso que permita establecer una tendencia de largo plazo.