Neurodesarrollo de los mecanismos de regulación emocional

STELZER FLORENCIA; CERVIGNI MAURICIO; MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ

Anales de discapacidad y Salud Mental

Promolibro

Lugar: Valencia ; Año: 2009

1695-7849

El presente artículo constituye una revisión teórica de las principales variables intervinientes en el desarrollo de algunos mecanismos de regulación emocional (RE). El mismo se focaliza en el periodo evolutivo que transcurre desde el nacimiento hasta la primera infancia. El objetivo del presente trabajo es establecer una síntesis teórica que articule los últimos hallazgos relativos a la regulación emocional. En el mismo se adopta una perspectiva funcionalista de la emoción, diferenciando las nociones de emoción y regulación emocional. Se considera a la primera como una serie de respuestas corporales que involucran cambios en los dominios de la experiencia subjetiva, comportamiento y fisiología periférica. Asimismo, se define a la RE como una serie de procesos -automáticos o deliberados- responsables de controlar, evaluar y modificar reacciones emocionales, especialmente sus características de intensidad y tiempo. Por otro lado, dentro de las variables intervinientes en el desarrollo de los mecanismos de RE, se pueden distinguir dos grupos, unas de carácter endógeno y otras de tipo exógeno. Entre las primeras se incluyen, la maduración de las estructuras cerebrales - principalmente las regiones corticales prefrontales- el desarrollo de las capacidades motoras, cognitivas y lingüísticas de los niños; así como otros factores de carácter temperamental. Entre las segundas, cabe destacar el contexto vincular afectivo que rodea al niño. Finalmente, se discute la interacción de las mismas en los distintos organismos y los posibles efectos diferenciales de dicha interacción.