Trabajo Rural Infantil, Exclusión y construcción de la subjetividad; abordaje exploratorio de la problemática en Tucumán desde el Trabajo Social.

LENCINA, JESÚS MANUEL; MALIZIA, MATILDE; SALVATIERRA, SEBASTIÁN; VALENZUELA, MARCELO

Jujuy

Jornada; VII Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales; 2002

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy

La situación económica, social y política de la provincia de Tucumán se caracteriza por la perspectiva de un colapso generalizado. En rasgos generales, se trata, por una parte, del desenlace del fenomenal endeudamiento y la insolvencia del Estado y los municipios y, por otra parte, de la quiebra de un sector de los ingenios azucareros, con la consecuencia inmediata de miles de desempleados y del hundimiento de un importante número de pequeñas y medianas unidades económicas agrícolas, comerciales y de servicios. En Tucumán la desocupación y la subocupación se han estabilizado en torno al 50%; el crecimiento de la pobreza y la marginalidad, medidas estadísticamente por los organismos oficiales, alcanza ya a más de la mitad de la población. Esto se expresa para algunos sectores en mortalidad infantil, analfabetismo, hacinamiento, etc. El Trabajo Infantil puede, por un lado, contribuir al desarrollo de habilidades y responsabilidades, y por el otro, puede ser peligroso y explotador. La Organización Internacional del Trabajo (OIT) calcula que en América Latina, al menos 20 millones de niños/as están económicamente activos, lo que significa que uno de cada cinco menores trabaja.Nuestra investigación intenta poner de manifiesto que el trabajo rural infantil tiene que ver con las condiciones socio-jurídicas y políticas más que con las económicas en sí mismas, combativa y eficiente en otras épocas, decadentes e inoperantes en la actualidad, en una pobre carrera por el ?asistencialismo?, con  todas las características de clientelismo y corrupción que suelen trasvasar las áreas de subsidios.