USO DE LOS ESPACIOS DE LA VIVIENDA PARA LA EDUCACIÓN

BARRETO, MIGUEL ÁNGEL; ABILDGAARD, EVELYN

INCIDENCIAS DE LAS CONDICIONES TERRITORIALES, URBANAS Y HABITACIONALES EN LA CONTENCIÓN Y PROPAGACIÓN DE LA COVID-19 EN LA PROVINCIA DEL CHACO

Editorial de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional del Nordeste

Lugar: Resistencia; Año: 2021; p. 169 - 181

En esta sección del libro se analiza la relación entre los usos de los espacios de la vivienda para la educación y las condiciones habitacionales en la contención y propagación de la COVID-19 en el Gran Resistencia, durante los primeros meses de la pandemia (marzo - agosto de 2020), según niveles de vulnerabilidad social de los hogares. Las variables indagadas fueron: las actividades escolares en la vivienda (si se realizaron o no); los lugares de la vivienda donde realizaron las actividades escolares; la exclusividad del lugar de la vivienda donde se realizaron las actividades escolares (compartido o individual); la adecuación del lugar para realizar las actividades escolares (si fue adecuado o no); la modalidad de las actividades escolares durante la cuarentena (virtual o a través de material impreso) y los dispositivos utilizados para actividades escolares virtuales (teléfono celular compartido o propio, computadora de uso individual o compartido).