Impacto de la formación gerontológica sobre las prácticas de trabajadores geronto-geriátricos

URBANO, CLAUDIO; YUNI, JOSÉ Y TARDITI, LILIANA

Mar del Plata

Simposio; Simposio Argentino de Gerontología Institucional; 2005

Universidad Nacional de Mar del Plata

El Programa de Formación de Recursos Gerontoógicos (PFRG) consiste en una propuesta de Formación Gerontológica pensada y organizada en función de contenidos y experiencias de aprendizaje, que tienen una secuencia de complejidad creciente que apunta al desarrollo de habilidades y competencias operativo-instrumentales necesarias para el trabajo de promoción y asistencia a la persona mayor; orientadas por lineamientos filosóficos, antropológicos y epistemológicos acerca de la vejez, las organizaciones de atención y apoyo, y las condiciones éticas ligadas al posicionamiento del trabajador geronto-geriátrico respecto a sus prácticas de intervención y a las concepciones de desarrollo humano que subyacen a estas. De ahí que se pone el énfasis en la formación integral de los participantes del PFRG y no solo en la mejora de sus habilidades y competencias profesionales. Este trabajo indaga el impacto que tiene la formación geronto-geriátrica en las prácticas especializadas de un grupo de trabajadores de instituciones geriátricas y/o cuidadores domiciliarios. Nuestro interés se centra en analizar qué ocurre cuando los trabajadores confrontan sus saberes prácticos con el saber técnico-académico; qué efectos tiene la  revisión crítica de sus prácticas y concepciones a partir de información especializada que describe e interpreta la vejez y el envejecimiento desde una perspectiva integradora