LA NOVEDAD INDUCE LA FORMACIÓN DE MEMORIA DE LARGO TERMINO.

ALEN N, MARTINEZ MC, MONCADA D Y VIOLA H.

La Falda, Córdoba, Argentina

Taller; Taller Argentino de Neurociencias; 2007

Experimentos recientes de nuestro laboratorio, utilizando el paradigma conductual de evitamiento inhibitorio (EI), demostraron la existencia del etiquetado conductual, un análogo al etiquetado sináptico estudiado en modelos de potenciación de largo término. A través de este mecanismo, el aprendizaje de una tarea que induce una memoria de corto término (MCT), pero no de largo término (MLT), puede ser estabilizada en MLT por la realización de otra tarea, capaz de proveerle las proteínas necesarias para la consolidación de la memoria.  Con el objetivo de validar la hipótesis del etiquetado conductual decidimos estudiar el fenómeno en otros paradigmas conductuales. Para ello evaluamos el efecto de la exploración a un campo abierto (CA) sobre el aprendizaje de otras dos tareas dependientes de hipocampo: reconocimiento de objetos novedosos (RON) y condicionamiento de miedo contextual (CMC). Nuestros resultados demuestran que la MCT debida a entrenamientos de RON o CMC, que no inducen MLT por si mismos, puede ser consolidada en una MLP por la exploración a un CA novedoso, pero no a uno familiar, una hora antes del entrenamiento.  En conclusión, este trabajo extiende los conocimientos previos, respaldando la hipótesis de etiquetado conductual en diferentes paradigmas de memoria. Habiendo descrito este fenómeno, el paso siguiente es estudiar si depende de la síntesis de proteínas detonada por la exposición a la novedad.