INVESTIGADORES
MIGUEZ Daniel Pedro
capítulos de libros
Título:
Condiciones sociales y dinámicas institucionales: las lógicas del conflicto y la violencia en comunidades escolares
Autor/es:
MIGUEZ DANIEL
Libro:
Educación, infancias y juventudes en diálogo. Saberes, representaciones y prácticas sociales.
Editorial:
La Comena
Referencias:
Lugar: Buenos Aires; Año: 2012; p. 289 - 318
Resumen:
Partiendo de un estudio de caso, el trabajo analiza las dinámicas de reciprocidad que dan lugar al conflicto y el uso de la fuerza física en las escuelas. Se aborda el problema de las formas de constitución de la autoridad adulta en estas situaciones y de las posibilidades y limitaciones de diversas formas de intervención. El trabajo complementa aproximaciones cuantitativas presentadas en otras publicaciones.
