La investigación social sobre juventud rural en América Latina: Estado de la cuestión de un campo en conformación

GABRIEL KESSLER

REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACIóN

Géminis-Universidad Pedagógica Nacional

Lugar: Bogotá; Año: 2006 p. 16 - 39

0120-3916

La Revista Colombiana de Educación está indexada en Latindex Catálogo. La juventud rural en América Latina ha sido un tema largo tiempo casi invisible para las ciencias sociales y las políticas públicas. Esta situación ha comenzado a cambiar desde mediados de los años ochenta, conformándose un campo de investigación aún incipiente. El artículo es una revisión del estado actual de los trabajos sobre juventud rural en la región, presentando los hallazgos principales de dichas investigaciones así como las principales  lagunas que presentan. El corpus está constituído por más de 50 trabajos de sociología, antropología y ciencias de la educación. Los temas tratados son la definición de juventud rural y su identidad, las relaciones familiares y de género, la problemática educativa, el mundo del trabajo, la participación política y social, las migraciones  y la temática indígena. Aunque a primera vista, la mayoría de los temas no difieren de los tópicos habituales de los estudios de juventud urbana, los hallazgos marcan las particularidades de estos jóvenes respecto de sus pares urbanos. Así, se evidencia una mayor necesidad de articulación entre educación y trabajo, relaciones familiares más patriarcales y una fuerte dominación sobre las mujeres, la centralidad de la cuestión de la tierra, la existencia de pluriactividad laboral y la problemática específica de los jóvenes indígenas. Se señalan también tensiones identitarias entre lo local y lo global, entre la decisión de permanecer y la de migrar así como una débil conciencia de ser un actor específico.