Una propuesta modal sobre la T-teoricidad y rol de postulados en las teorías científicas

MANUEL DAHLQUIST Y ADRIANA GONZALO

Districto Federal, México

Encuentro; VIII Encuentro Iberoamericano sobre Metateoría Estructuralista.; 2012

El presente trabajo parte de los recientes aportes llevados a cabo por Andreas (2007, 2008, 2010), donde se desarrolla una propuesta al “problema de los términos teóricos” en el marco de una revisión de la posición tradicional de la Concepción Estructural (CE). La propuesta consiste en brindar una solución al problema de los términos teóricos a través de las interpretaciones mediante postulados propuesta por Carnap (1937-1939). Andreas se propone, por un lado, abordar el  problema de los términos teóricos sin salirse del paradigma lingüístico, pero ahora en el marco de una solución modal. La solución sin embargo,  a pesar de lo atractivo que resulta el planteo, adolece de un vacío teórico: deja sin representar a los protagonistas mismos de la solución: los postulados. En el presente trabajo, por un lado, defenderemos la perspectiva de Andreas (2007, 2008, 2010), y mostraremos las ventajas de un enfoque modal en relación a la determinación de los valores de verdad de los enunciados que contienen términos teóricos. Por otro lado,  señalaremos algunas limitaciones de su posición, en particular, destacaremos que: i) su propuesta carece de una explicitación de la determinación de los postulados de una teoría; ii) su interpretación abandona uno de los aspectos centrales de la CE en la determinación del significado de los términos teóricos, a saber los aspectos pragmáticos involucrados en la solución. Nuestra contribución se centra en señalar las vías en que es posible avanzar sobre un desarrollo modal de las condiciones de admisibilidad de los enunciados teóricos, y al mismo tiempo no abandonar el componente pragmático en la determinación de la T-teoricidad de los términos teóricos. Para esto, presentaremos: a) una caracterización explícita de los postulados; b) algunos avances sobre lo que podría ser su utilización en pro de entender el rol inferencial que los postulados juegan en ellas; c) un bosquejo de posibles desarrollos futuros, en vías a la consideración de (a) y (b) para dar cuenta  de la dinámica de las teorías.